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동문 문화예술
누가 삭제,,터놀고 말,,토론을 위한 자료였는데,,
페이지 정보
작성자 삭제 이유
작성일 2006-07-21 10:20
댓글 0건
조회 2,942회
본문
제26대 김학래 전 교장 선생님의 게시 내용은 ,,
1,자긍심과 선후배님들의 일심단결과 화목을 위한 ,,,
2,장학회 동참과 활성화 그리고 본인의 반성,,,
3,교명과 관련하여
-.학과 변경과 인문반 선택이 중요함을 강조
-.경험에 의한바 우수자원 확보가 중요하다고 강조 하였읍니다
"3"항에 관련은 제26대 교장으로 3년간 현장에서 ,,,
특성화 교육,,연계 교육,,현장 교육,,학과 변경을 통한 학급 인원 수 조정,,
특성화에 따른 시설 강화,,등의 교육을 개선하여 ,
교육 현장에서 직접 산 교육을 통하여 작은 성과와 희망이 있었다는 결론
이었읍니다
"지금 교명과 이에 따른 학과 과정을 어떻게 개선하여야할 중요한 시기에
교육현장에서의 실제 경험 사례는 중요한 참고 자료가 될 수 있다고 생각
되기에 이글을 게시 하였읍니다"
끝으로 삭제가 되어 읽어본 기억으로 요약 정리 한바,잘못 표현된 내용과
뜻이 달리 표현 되었다면 토론을 위한 게시리고 이해하여 주시고 수정게시
부탁 드립니다
왜 삭제 되었는지,이유 게시가 어렵다면 다시 게시하여 주시기를 ,,,,
토론을 하다보면 의견을 달리할때, 때로는 음성도 ,, 얼굴색도 ,,고집 ,,동문서답,,힘도 과시,,하는등 경우를
tv에서도
가끔 볼 수 있잔아요 ,토론 문화의 발전을 위해서도 모교의 발전을 위해서도
바랍직하다고 사료됩니다. 끝
1,자긍심과 선후배님들의 일심단결과 화목을 위한 ,,,
2,장학회 동참과 활성화 그리고 본인의 반성,,,
3,교명과 관련하여
-.학과 변경과 인문반 선택이 중요함을 강조
-.경험에 의한바 우수자원 확보가 중요하다고 강조 하였읍니다
"3"항에 관련은 제26대 교장으로 3년간 현장에서 ,,,
특성화 교육,,연계 교육,,현장 교육,,학과 변경을 통한 학급 인원 수 조정,,
특성화에 따른 시설 강화,,등의 교육을 개선하여 ,
교육 현장에서 직접 산 교육을 통하여 작은 성과와 희망이 있었다는 결론
이었읍니다
"지금 교명과 이에 따른 학과 과정을 어떻게 개선하여야할 중요한 시기에
교육현장에서의 실제 경험 사례는 중요한 참고 자료가 될 수 있다고 생각
되기에 이글을 게시 하였읍니다"
끝으로 삭제가 되어 읽어본 기억으로 요약 정리 한바,잘못 표현된 내용과
뜻이 달리 표현 되었다면 토론을 위한 게시리고 이해하여 주시고 수정게시
부탁 드립니다
왜 삭제 되었는지,이유 게시가 어렵다면 다시 게시하여 주시기를 ,,,,
토론을 하다보면 의견을 달리할때, 때로는 음성도 ,, 얼굴색도 ,,고집 ,,동문서답,,힘도 과시,,하는등 경우를
tv에서도
가끔 볼 수 있잔아요 ,토론 문화의 발전을 위해서도 모교의 발전을 위해서도
바랍직하다고 사료됩니다. 끝
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